Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2022

torstaina 06

lokakuuta 2022

Digipedagogiikka varhaiskasvatuksen arjessa 10v.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

EDUXR - oppimisen retkiä toiseen todellisuuteen

Etäopetus laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Oppimisympäristöt tapahtumien järjestäminen virtuaalitodellisuudessa

Kansallinen digitalisaation edistäminen - paperinmakuisista strategioista käytäntöön (eNorssi/FCLab

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kohti 2030 – Koulutuksen suuntaviivoja

Hyvät käytänteet

Web 3.0 ja Arjen Konehuone

Analytiikka Opetusteknologia Tekoäly

Verkkokurssi verkkokurssin rakentamisesta

Etäopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Robotiikkaa kaikille ja kaikissa aineissa

Arviointi Hyvät käytänteet Robotiikka

Polkumalli strategisen oppimisen ja osaamisen johtamisen tukena

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Podcastit osana korkeakoulun uuden tiedon julkaisemista.

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Hybridiopetus lukioissa

Arviointi Hybridiopetus Opetusteknologia

Robotiikkaa ja ohjelmointia VEX-ympäristössä (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

DigiOne - Oppimisen uusi ekosysteemi

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Tekoäly

Tarua vai Totta - informaation- ja tiedon lukutaito osana demokratian kulmakiviä

Hyvät käytänteet

Nettilukutaitojen opetus yläkoulussa: Oppilaiden näkökulma

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Sensoridatan hyödyntäminen monialaisessa opetuksessa (eNorssi/FCLab)

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Tekoäly

Hybridiopiskelu – mikä saa aikuisopiskelijat innostumaan?

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

HyFlexin haasteet ja niiden ratkaisemisen mahdollisuudet UDL-näkökulmasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Online-opetustyö ja eHealth: uusia keinoja työn rasitusten havaitsemiseen?

Analytiikka Etäopetus Opetusteknologia

Digi-iltapäivämät opetuskokeilujen jakamiseen ja opettajien innostamiseen (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Varhaiskasvatuksen STEAM Oulussa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Digipolku-hankkeesta tukea DigiOnen käyttöönottoon

Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Toimiiko samanaikainen hybridi vai ei? Mikä on samanaikaisen hybridin painoarvo tulevaisuudessa?

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digitaalisten pelitekstien käsitteleminen pedagogisessa kontekstissa – koulun monilukutaito-opetusta käytännöllistämässä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Innokas – Teknologiataidot puntarissa!

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Robotiikka

Digipedagoginen tulevaisuudenkuva 2030

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Kvanttitietokoneet ja kvanttilaskenta

Opetusteknologia Tekoäly Virtuaaliympäristöt

STEAM polku varhaiskasvatuksesta lukioon, "Laanilan Campus"

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Itsearviointityökalut tiedolla johtamisen ja opettajien sekä rehtoreiden oman reflektion välineinä

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Pedagogiset kahvilat menetelmänä kehittää korkeakoulun opetushenkilöstön digipedagogiikan osaamista

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Ravintola- ja cateringalan kansainvälinen hybridiruoanvalmistuspäivä

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Bioreflector -Taidetta ja tiedettä!

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kangasala Case Covid 2020

Arviointi Etäopetus Opetusteknologia

”Neloset, kutoset ja kasit” kriittisinä nettilukijoina

Arviointi Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Korona meni, hybridi tuli vai kuinka? Suomalaisten opettajien käsityksiä koronanjälkeisestä ajasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Ammatillisen koulutuksen aloittavien opiskelijoiden tietoteknisten taitojen itsearvioinnista

Etäopetus Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

Ohjelmistotestauksen opetuksen kokemuksia fantasiatarinan avulla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Digipedagogit kuin lehmät laitumella

Hyvät käytänteet

Suomi nousuun hyvälle maistuvalta matikalla!

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

“En olisi koskaan odottanut, että koulussa tehdään tällaisia juttuja” - Computational Thinking osana monialaista STEAM-opetusta

Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM Yksilöllinen oppiminen

OmaOpsilla kohti tasa-arvoisempaa ja yhdenvertaisempaa oppimista ja arviointia

Analytiikka Arviointi Oppimisympäristöt

Malu-integrointia rakennusalalla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

STEAMia yläkouluikäisille kaupunginlaajuisella valinnaisaineella

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Jatkuvan ja joustavan oppimisen tarjotin mahdollistaa elinikäisen oppimisen

Analytiikka Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Digitaalinen sivistys – kolme näkökulmaa

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

STEAM in Oulu - käsikirja STEAMin maailmaan

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Kansallinen korkeakoulupedagogiikan tukisivusto

Analytiikka Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Tekijänoikeustaitoja ulkona liikkuen

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

perjantaina 07

lokakuuta 2022

Uusi digitaitokalenteri perusopetuksen oppilaiden ja opettajien tukena

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Luova tuottaminen, tulevaisuuden halutuin taito.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Millaisia eettisiä ohjeita EU suunnittelee tekoälyn opetuskäytölle?

Hyvät käytänteet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

EXAMin uudet vaatteet

Arviointi Hybridiopetus Hyvät käytänteet

STEAM koko koulun asiaksi

Hyvät käytänteet STEAM

Tulevaisuustaidot ja hyvinvointi jatkuvan oppimisen maailmassa

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

School mentoring model - malli koulujen tukemiseen digiteknologian käytön kehittämisessä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Oppivelvolliset nuoret lukio-opiskelijoina verkossa

Etäopetus Yksilöllinen oppiminen

QR-koodeilla lisää minuutteja 45 minuuttiin!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Digitaalisen yhteistyön uudet aatteet

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Miten kerron oppimisanalytiikasta? Oppimisanalytiikka ja tietosuoja oppijan ja opettajan näkökulmast

Analytiikka Hyvät käytänteet

Oppimisen seurantaa helposti

Arviointi Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Miten saadaan STEAMista koko koulun yhteinen juttu?

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM

Vuorovaikutus digitaalisissa oppimisympäristöissä: kokemuksia opettajankoulutuksesta

Etäopetus Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

MOKista oppii! Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja ammatillinen oppiva yhteisö

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Oppimisanalytiikkapedagogiikan haasteet ja mahdollisuudet perusopetuksessa

Analytiikka Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Laitehankinnoista lukioille räätälöidyn kokonaispalvelun hankintaan. Ympäristöarvot huomioiden.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Pelillinen sovellus keskeyttämisten ehkäisyn tukena

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Sensoridatan hyödyntäminen tulevaisuuden koulussa

Analytiikka Opetusteknologia Tekoäly

Digivisio 2030 - Tehdään oppimiselle tulevaisuus

Hyvät käytänteet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Tehdään yhdessä!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Tukiälyä sotealan opiskelijoiden harjoitteluohjaukseen

Arviointi Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Tulevaisuuden ilmastosankarit toimintatoivon virittäjinä

Etäopetus Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Verkko-opetuksen parhaat aatteet, laatukäsikirjan uudet vaatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Uuden teknologian mahdollistamat etäsimulaatiot työelämän ja koulutusalojen tarpeisiin

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

2020-luvun koulutusmarkkinointia - seudullisen koulutustarjonnan www-portaali

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Digiperustaitoja turvallisessa digitaalisessa oppimisympäristössä

Etäopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Monenlaiset MOOC:it opetuksessa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

AIXR 2022 - Tekoäly, laajennettu todellisuus ja robotiikka osana oppimista

Robotiikka Tekoäly Virtuaaliympäristöt

Mikrokurssit tarjoavat mahdollisuuden tehdä asiantuntemus näkyväksi

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Miten tila vaikuttaa opettamiseen ja oppimiseen?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Missä mennään etäopetuksen oppien kanssa?

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tulossa pian

Digital self-assessment - A roadmap to student engagement

Arviointi Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Helsingin verkkolukio

Etäopetus Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Psykologisen turvallisuuden rakentaminen verkko-opintoihin

Arviointi Etäopetus Oppimisympäristöt

Tuunaa, värkkää ja innovoi - STEAM-prosessi käyttöön

Arviointi Hyvät käytänteet

Omien tehtävien laatiminen ViLLE-ympäristössä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Oppimiskulttuurin muutos yksilöllisestä yhteisölliseen oppimiseen

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Maker-käsityöpolku Vaasan mallin mukaan (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

Opiskelijoiden kokemuksia etäopiskelusta

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

Lukemisen uudet vaatteet – digitaalisuus lukutaitotyön kumppanina

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Digiterkkarit äitien tukena

Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Kestävää energiaa, onnistunut STEAM-MOK

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM

Teknisten ratkaisujen tuolla puolen - palvelumuotoilun hyödyntäminen digistudioiden kehittämisessä

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tunnista ja tue omaa osaamistasi digitaalisesti – työkaluja ja vinkkejä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Hybridit työskentelytavat

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Uusi verkkokurssi varhaiskasvattajille – kokemukset suunnittelusta, pilotoinnista ja käyttöönotosta

Arviointi Oppimisympäristöt

Koulujen ja huoltajien materiaalipankit

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Implementation of learning analytics to online inquiry learning system under development

Analytiikka Arviointi Oppimisympäristöt

Pakopelikäsikirja - Ongelmia vai ratkaisuja?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Digitaalisen yhteistyön uudet aatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Voice of korkeakoulu – Podcasteista kuulokulmaa oppimiseen

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Oppilas- ja opettajaportaalit osana sujuvampaa arkea

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Robotiikkalainaamo - yritysten kanssa yhteistyössä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Robotiikka

Digiluokka 2.0 - koronasta oppia ja tulevaisuudesta koppia

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

Itsearviointityökalut tiedolla johtamisen sekä opettajien ja rehtoreiden oman reflektion välineinä

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Korulauseita vai konkreettisia toimia - muutosvoimaa antirasistisista opetusmenetelmistä

Hyvät käytänteet

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Opintojaksojen uudet vaatteet – tilkuilla ja asusteilla tuunaten moderniksi tuotteeksi

Hyvät käytänteet

Digitaaliset oppitunnit opetuksen avuksi

Analytiikka Arviointi Oppimisympäristöt

Oppimismuotoilun työpaja

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt