Digitaalisen osaamisen tilannekuvaa

ITK-webinaari 12.4.2022

Mari-Pauliina Vainikainen, professori, Tampereen yliopisto

researchreal.fi

Yläkoululaisten nettilukutaitojen kehittyminen: väitöstutkimuksen tuloksia

ITK-webinaari 12.4.2022

Tuulikki Alamettälä käsittelee esityksessään muodollisen oppimisen ja henkilökohtaisten tekijöiden roolia nuorten nettilukutaitojen kehittymisessä.

ESITYSDIAT

ITK-webinaari 7.4.2022

Uusi malli STEM-työskentelyn toteuttamiseen ja miten toteuttaa digitaalista arviointia osana STEM-työskentelyä?
Iida-Maria Peltomaa & Vuokko Kangas

Esitysdiat

ATS-STEM.EU

STEAM in Oulu
Perttu Hämäläinen

Esitysdiat

Blogi: STEAM-pedagogiikkaa Oulussa, Turussa ja Helsingissä

Kansallinen LUMA-strategia: Saammeko riittävän napakoita ja vaikuttavia toimenpiteitä ja millaisia me ajattelimme, että niiden pitäisi olla?
Leena Pöntynen,  Teknologiateollisuus

Esitysdiat

Blogi: Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen takaisin kansalliselle ennätystasolle! – Ja tässä keinot, olkaa hyvä

Tekoälyn ja analytiikan mahdollisuuksista oppimisen ja koulutuksen tukena

ITK-webinaari 30.3.2022

Harri Ketamo, HeadAi

Mitä vanhoja ja uusia rahoitusmahdollisuuksia kehitystoimintaan sekä koulun ja koulutuksen kehittämiseen on tarjolla?

ITK-webinaari 30.3.2022

Opetusneuvos  Matti Ranta,  Opetushallitus

Kokemuksia ja näkemyksiä BETT-konferenssista

ITK-webinaari 30.3.2022

ITK2022-konferenssin CfP

ITK-webinaari 24.3.2022

ITK2022-konferenssin aikataulut ja teemat - Call for Papers käynnistyy.

Miten teen voittavan esityksen ITK-konferenssiin?

Call for Papers

Diagrammeilla voidaan johtaa harhaan

ITK-webinaari 24.3.2022

Professori Kristian Kiili tarkastelee diagrammien lukutaitoa lapsilla ja nuorilla tehtyjen tutkimushankkeiden tuloksien kautta. Tulokset ovat puhuttelevia.

ITK-mobiilisovellus

ITK-webinaari 24.3.2022

Esittelyssä uusi ITK-sovellus.

Esitysdiat

Näin saat ITK-sovelluksen käyttöösi