Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2022

torstaina 06

lokakuuta 2022

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

EDUXR - oppimisen retkiä toiseen todellisuuteen

Etäopetus laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Oppimisympäristöt tapahtumien järjestäminen virtuaalitodellisuudessa

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kansallinen digitalisaation edistäminen - paperinmakuisista strategioista käytäntöön (eNorssi/FCLab

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Digipedagogiikka varhaiskasvatuksen arjessa 10v.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Verkkokurssi verkkokurssin rakentamisesta

Etäopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Podcastit osana korkeakoulun uuden tiedon julkaisemista.

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Robotiikkaa ja ohjelmointia VEX-ympäristössä (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

Ai mitkä Hololensit? Lisätyn todellisuuden hyödyntäminen ammattiin opiskeltaessa

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

HyFlexin haasteet ja niiden ratkaisemisen mahdollisuudet UDL-näkökulmasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Online-opetustyö ja eHealth: uusia keinoja työn rasitusten havaitsemiseen?

Analytiikka Etäopetus Opetusteknologia

Hybridiopiskelu – mikä saa aikuisopiskelijat innostumaan?

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Sensoridatan hyödyntäminen monialaisessa opetuksessa (eNorssi/FCLab)

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Tekoäly

Digi-iltapäivämät opetuskokeilujen jakamiseen ja opettajien innostamiseen (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Varhaiskasvatuksen STEAM Oulussa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Digitaalisten pelitekstien käsitteleminen pedagogisessa kontekstissa – koulun monilukutaito-opetusta käytännöllistämässä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Opi ammatti hybridikoulutuksena työpaikalla

Hybridiopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

STEAM polku varhaiskasvatuksesta lukioon, "Laanilan Campus"

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Digipedagoginen tulevaisuudenkuva 2030

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Perusopetuksen yhteisöllistä ohjelmointioppimista (eNorssi/FCLab)

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Robotiikka

Pedagogiset kahvilat menetelmänä kehittää korkeakoulun opetushenkilöstön digipedagogiikan osaamista

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Multimedialla uutta sykettä nettitekstien luotettavuuden arvioinnin opetukseen

Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Bioreflector -Taidetta ja tiedettä!

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kangasala Case Covid 2020

Arviointi Etäopetus Opetusteknologia

Ohjauksen uudet virtuaaliset polut

Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Korona meni, hybridi tuli vai kuinka? Suomalaisten opettajien käsityksiä koronanjälkeisestä ajasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

“En olisi koskaan odottanut, että koulussa tehdään tällaisia juttuja” - Computational Thinking osana monialaista STEAM-opetusta

Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM Yksilöllinen oppiminen

Ohjelmistotestauksen opetuksen kokemuksia fantasiatarinan avulla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

”Neloset, kutoset ja kasit” kriittisinä nettilukijoina

Arviointi Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Ammatillisen koulutuksen aloittavien opiskelijoiden tietoteknisten taitojen itsearvioinnista

Etäopetus Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

Lehtori Moti kansainvälisen tiedeartikkelin lukemisen helpottajana

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

OmaOpsilla kohti tasa-arvoisempaa ja yhdenvertaisempaa oppimista ja arviointia

Analytiikka Arviointi Oppimisympäristöt

STEAMia yläkouluikäisille kaupunginlaajuisella valinnaisaineella

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Malu-integrointia rakennusalalla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

STEAM in Oulu - käsikirja STEAMin maailmaan

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Käyttäjäkokemus opettamisen ja oppimisympäristöjen muutoksesta datan valossa

Analytiikka Hybridiopetus Oppimisympäristöt

FreeEd: A Framework for Efficient and Engaging Hybrid Education in Lower-Secondary Schools

Hybridiopetus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Digitaalinen sivistys – kolme näkökulmaa

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Opetuksen tietosuojan tilannekatsaus ja Luuppi-palvelun uudet ominaisuudet

Opetusteknologia Oppimisympäristöt tietosuoja

perjantaina 07

lokakuuta 2022

STEAM koko koulun asiaksi

Hyvät käytänteet STEAM

Teamsin, Moodlen ja sharePointin yhdistäminen opetuksessa

Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Luova tuottaminen, tulevaisuuden halutuin taito.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Oppivelvolliset nuoret lukio-opiskelijoina verkossa

Etäopetus Yksilöllinen oppiminen

School mentoring model - malli koulujen tukemiseen digiteknologian käytön kehittämisessä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Kouluyhteisöjen kehittäminen dataa hyödyntäen

Analytiikka Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Mistä on opettamista, oppimista ja hyvinvointia tukevat ympäristöt tehty?

Hybridiopetus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

QR-koodeilla lisää minuutteja 45 minuuttiin!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Virtuaalisia asiakaspalvelutilanteita Thinglinkillä

Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Vuorovaikutus digitaalisissa oppimisympäristöissä: kokemuksia opettajankoulutuksesta

Etäopetus Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Jatkuvan oppimisen ekosysteemit

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Automatisoidulla kurssikoepalvelulla joustavuutta lukion arkeen.

Hybridiopetus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Miten saadaan STEAMista koko koulun yhteinen juttu?

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM

MOKista oppii! Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja ammatillinen oppiva yhteisö

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Oppimisanalytiikkapedagogiikan haasteet ja mahdollisuudet perusopetuksessa

Analytiikka Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Yhteisen virtuaalimaailman kautta laaja-alaiseksi osaajaksi

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Koulut ON line-Mediakanavat laajentavat läsnäoloa ja luovat yksilöllisen ja turvallisen ympäristön

Hybridiopetus Oppimisympäristöt

Laitehankinnoista lukioille räätälöidyn kokonaispalvelun hankintaan. Ympäristöarvot huomioiden.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Tulevaisuuden ilmastosankarit toimintatoivon virittäjinä

Etäopetus Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Verkko-opetuksen parhaat aatteet, laatukäsikirjan uudet vaatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tehdään yhdessä!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Seppo-pelin hyödyntäminen ammatillisen koulutuksen kestävän kehityksen opetuksessa

Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Monenlaiset MOOC:it opetuksessa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Gamification; Verkko-opetuksen sisältöjen rikastaminen pelillistämällä

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Digiperustaitoja turvallisessa digitaalisessa oppimisympäristössä

Etäopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Uuden teknologian mahdollistamat etäsimulaatiot työelämän ja koulutusalojen tarpeisiin

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

Miten tila vaikuttaa opettamiseen ja oppimiseen?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Missä mennään etäopetuksen oppien kanssa?

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Mikrokurssit tarjoavat mahdollisuuden tehdä asiantuntemus näkyväksi

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tulossa pian

A learning environment for Internet reading in primary education

Hybridiopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Psykologisen turvallisuuden rakentaminen verkko-opintoihin

Arviointi Etäopetus Oppimisympäristöt

Omien tehtävien laatiminen ViLLE-ympäristössä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Oppimismuotoilun työpaja

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Web-sovelluksen käyttöliittymän suunnittelu alakouluikäisten lasten kanssa

Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Voice of korkeakoulu – Podcasteista kuulokulmaa oppimiseen

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

iPad monipuolisesti ja luovasti

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Kestävää energiaa, onnistunut STEAM-MOK

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM

Helsingin verkkolukio

Etäopetus Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Maker-käsityöpolku Vaasan mallin mukaan (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

Learning environment supporting new ways of learning, insights from user surveys

Analytiikka Hybridiopetus Oppimisympäristöt

Opiskelijoiden kokemuksia etäopiskelusta

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

Pakopelikäsikirja - Ongelmia vai ratkaisuja?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Koulujen ja huoltajien materiaalipankit

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Lukemisen uudet vaatteet – digitaalisuus lukutaitotyön kumppanina

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Implementation of learning analytics to online inquiry learning system under development

Analytiikka Arviointi Oppimisympäristöt

Teknisten ratkaisujen tuolla puolen - palvelumuotoilun hyödyntäminen digistudioiden kehittämisessä

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digitaalisen yhteistyön uudet aatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digiluokka 2.0 - koronasta oppia ja tulevaisuudesta koppia

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

Oppilas- ja opettajaportaalit osana sujuvampaa arkea

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Digitaaliset oppitunnit opetuksen avuksi

Analytiikka Arviointi Oppimisympäristöt

Uusi verkkokurssi varhaiskasvattajille – kokemukset suunnittelusta, pilotoinnista ja käyttöönotosta

Arviointi Oppimisympäristöt