Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2021

torstaina 02

joulukuuta 2021

Tekoäly ja Big Data koulutussuunitelman kehittämisessä – Case Kenia

Analytiikka opetussuunnitelma Tekoäly

Digiajan peruskoulu ennen, nyt ja jälkeen korona-ajan

Hyvät käytänteet johtaminen Oppimisympäristöt

”Hyppy syvään päähän” – ammattikorkeakouluopettajien kokemuksia etäopetuksesta koronakeväänä 2020

Etäopetus Hyvät käytänteet opetuksen laatu

Tutkiva oppiminen luonnontieteellisen opetuksen tukena mobiilissa oppimisympäristössä

mielekäs oppiminen opetuksen laatu Opetusteknologia tutkiva oppiminen Yhteistyö

Verkkovilppiä torjumassa

Arviointi Etäopetus opetuksen laatu

Mikä on muuttunut? Mikä ei tunnu muuttuvan koskaan? Yhdessä oppien, haaveilusta muutokseen

luovuus opetuksen laatu tulevaisuus yhteisöllinen oppiminen

Tuhat opintopistettä suomalaisen koulun kehittämistyötä – katsaus koulujen kehittämistarpeisiin

Hyvät käytänteet opettajuus opetussuunnitelma

“Mathness”-peliprojekti - Viihdyttävä oppimispeli tukemaan matematiikan oppimista

Analytiikka Arviointi Etäopetus Hyvät käytänteet käänteinen luokkahuone luovuus matematiikka Opetusteknologia Oppimispelit oppimistyylit Oppimisympäristöt sisällöntuotanto sähköiset kokeet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Ohjelmoinnillisen ajattelun oppimispolku tutkimusperustaisena taustana monialaiselle opetukselle

Hyvät käytänteet Koodaus medialukutaito opetussuunnitelma

Digiosaaminen - strategiasta käytäntöön

digiosaaminen ennakointi Hyvät käytänteet johtaminen

Sometu (digi)loikkaa lavalle: Mennyt kertoo tulevasta

luovuus tulevaisuuksien tutkimus Yhteistyö

DigiOne - Oppimisen uusi ekosysteemi

Arviointi opetussuunnitelma Opetusteknologia Yhteistyö

Developing Key Competencies and Subject-Based Learning by Computational Thinking and Robotics

Hyvät käytänteet Koodaus kuvataiteet käden taidot luovuus matematiikka Opetusteknologia Oppimisympäristöt Robotiikka

>Ö<ppiäisagenttitoiminta – Osana arjen teknologiaa

luovuus Oppimisympäristöt Robotiikka

Kohti unelmaa: Yhteisöllinen oppiminen virtuaalisesti

kieltenopetus laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Yhteistyö

STEAM oppimisen työkaluna, innostajana ja luomisen mahdollistajana

Arviointi laaja-alaiset osaamiset luovuus opetussuunnitelma tutkiva oppiminen Yhteistyö

Pedagogisesti pikkuisen parempi Moodle

Etäopetus opetuksen laatu Opetusteknologia Oppimisympäristöt sisällöntuotanto

Immersiiviset 3D-oppimisympäristöt – kohti kaukaista unelmaa?

Immersiivinen oppiminen laajennettu- ja virtuaalitodellisuus luovuus Oppimisympäristöt

Digitaalisen henkilöstökoulutuksen vaikuttavuus

Etäopetus opetuksen laatu vaikuttavuustutkimus verkko-oppiminen

Tekoälyä opinto- ja uraohjauksen tueksi ja hyödyksi? Visioita ja käytännön kokeiluja

Analytiikka ohjauksen etiikka opintojen ohjaus Tekoäly tekoälyn etiikka tietosuoja tulevaisuuden skenaariot uraohjaus

FutureEdu - Työelämän ja koulutuksen yhteiset virtuaaliset oppimisympäristöt

Etäopetus laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Vuorovaikutteinen tekoäly ja oppiminen elämän eri vaiheissa

hyvinvointiteknologia kieltenopetus Opetusteknologia opintojen ohjaus Robotiikka Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet tulevaisuuden taitojen kehittämisessä

opetussuunnitelma Robotiikka Tulevaisuuden taidot tutkiva oppiminen

eTwinning – tulevaisuuden taitoja kansainvälisessä vuorovaikutuksessa

kieltenopetus kuvataiteet lukutaito luovuus matematiikka medialukutaito musiikki opetussuunnitelma tiedonhankinta tutkiva oppiminen

Johdossako vika?

Arviointi johtaminen tutorointi

New digital guidance practices: supporting student engagement with learning analytics

Analytiikka Opetusteknologia opintojen ohjaus Yksilöllinen oppiminen

Haaveesta kohti yhteisöllistä digipegagogiikan oppimista koulussa - OpenDigi Keski-Suomi

opetussuunnitelma Opetusteknologia Yhteistyö yhteisöllinen oppiminen

perjantaina 03

joulukuuta 2021

Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista

opettajuus opetuksen laatu osaamismerkit tutorointi

Elämän laukkaradalla - ajatuksia digitalisaatiosta, tulevaisuustaidoista ja jatkuvasta oppimisesta.

Future skills development hyvinvointiteknologia johtaminen luovuus Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen yrittäjyys

Digiopetus ja muistiinpanot - oppimistuloksia ja oppilaiden sekä opettajien näkemyksiä ja kokemuksia.

matematiikka opetuksen laatu oppimistyylit Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Taidetta koodilla

Hyvät käytänteet Koodaus luovuus

Yhteisten tutkinnon osien mallikurssit verkossa –apua opettajille ja joustavuutta opiskelijoille

Etäopetus opetuksen laatu Yhteistyö

ICTeko - ICT-osaamisen tuen ja kehittämisen ekosysteemi -hanke

ennakointi johtaminen opetuksen laatu tutorointi Yhteistyö

Tekijänoikeustaitoja pakopelin keinoin

luovuus tekijänoikeus tutkiva oppiminen

Laadukkaan verkko-opetuksen suunnittelu visuaalisella ABC-metodilla

Etäopetus kurssien suunnittelu MOOC opetuksen laatu opetussuunnitelma Opetusteknologia

Digitaalinen muutos rakennusalan opetuksessa

Hyvät käytänteet opettajuus opetuksen laatu Yksilöllinen oppiminen

DragonBox Koulun matkassa: Opettajuuden ja matikanopetuksen räjäytys aikakoneen, laboratorioiden ja satujen tukemana

luovuus matematiikka opettajuus

Digitaalisen pedagogiikan ketterä kehittäminen

Etäopetus Hyvät käytänteet johtaminen opettajuus tutorointi Yhteistyö

Mydata - yksilön ehdoilla osaamisen data arvoksi

Analytiikka ennakointi opintojen ohjaus Tekoäly tietoturva Yhteistyö Yksilöllinen oppiminen

Kokeillen ja osallistaen kehittyvä toimintakulttuuri: rehtorit ja johtoryhmät muotoilijoina

johtaminen opetussuunnitelma Oppimisympäristöt palvelumuotoilu Yhteistyö

Siltoja digikuilun ylitykseen

Etäopetus Hyvät käytänteet kieltenopetus kotoutuminen lukutaito opetuksen laatu

3D-tekniikan hyödyntäminen ravitsemispalveluissa (suklaan 3D-printtaus)

3D-tulostus laajennettu- ja virtuaalitodellisuus opetussuunnitelma

Taitojen valmennus - ammatillisen koulutuksen tulevaisuus

Arviointi Hyvät käytänteet opintojen ohjaus sisällöntuotanto Yksilöllinen oppiminen

Ei se merkki vaan se laatu - osaamismerkit verkko-opetuksen laatutyössä

Hyvät käytänteet opetuksen laatu verkko-opetus

STEAM-opinpolku perusopetuksessa

luovuus opetussuunnitelma Oppimisympäristöt tutkiva oppiminen Yhteistyö Yksilöllinen oppiminen

AIXR 2020 - Tekoäly, laajennettu todellisuus & robotiikka elämyskulmineen osana elämää

ennakointi Etäopetus Hyvät käytänteet laajennettu- ja virtuaalitodellisuus medialukutaito Opetusteknologia Oppimisympäristöt Robotiikka Tekoäly tilat ja oppiminen yrittäjyys

Koulutuksesta ja kestävästä kehityksestä SDG4

Analytiikka Hyvät käytänteet opetuksen laatu yrittäjyys

Keskitetyllä tukimallilla loistaviin yhteisöllisiin tuloksiin

Hyvät käytänteet opetuksen laatu Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Vapauta aikaa oleelliseen – työkaluja osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen

Arviointi opetuksen laatu Yhteistyö

KAMERAKYNÄN PEDAGOGIIKKA YHDISTÄÄ LIIKKUVAN KUVAN TUOTTAMISEN OPETUKSEEN

medialukutaito opetussuunnitelma tutkiva oppiminen Yhteistyö

Tulossa pian

Tehtiin oma! Opetuksen järjestäjä avoimen digimateriaalin tuottajana.

opetuksen laatu Oppimisympäristöt sisällöntuotanto Yhteistyö

Omaopettajien kokemuksia etäajasta ja ajatuksia analytiikkatyökalun hyödyntämisestä etäohjauksessa

Analytiikka Etäopetus Hyvät käytänteet opintojen ohjaus

Osallisuutta ja joustavia opintopolkuja yhteisiin tutkinnon osiin

Arviointi opetuksen laatu Yksilöllinen oppiminen

Tietotekniikka oppiaineeksi

opetuksen laatu opetussuunnitelma

Käytännön esimerkkejä opetustoiminnan kehittämisestä

Hyvät käytänteet opettajuus opetuksen laatu Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kestävän kehityksen kortit, lisättyä todellisuutta liikkuen

laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Opetusteknologia sisällöntuotanto

Oppimisanalytiikkaa STEM-aineissa

Analytiikka opetuksen laatu opintojen ohjaus Oppimisympäristöt

Tervetuloa ryhmäytymään - digisti!

Etäopetus Hyvät käytänteet opintojen ohjaus Oppimisympäristöt tutorointi Yhteistyö

Ketterästi kehittäen järjestelmä oppilashallinnon tarpeisiin

Hyvät käytänteet Opetusteknologia opintojen ohjaus

STEAMinOulu Workshop 2.0

opettajuus opetussuunnitelma Oppimisympäristöt Yhteistyö

Tutor 2.0 - Yhteistyöstä yhteiseen tekemiseen

Hyvät käytänteet johtaminen tutorointi

Experiences of University Teaching Staff during the Transition to Emergency Remote Teaching

Etäopetus opetuksen laatu Oppimisympäristöt

Ensihoitajaopiskelijoiden kokemuksia Virtuaalitodellisuussimulaation käytettävyydestä

käden taidot laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Oppimisympäristöt

MeWet-koti monialaisten unelmien kohtauspaikkana

case-simulaatio hyvinvointiteknologia Hyvät käytänteet opetuksen laatu Oppimisympäristöt Yhteistyö

Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista

opettajuus opetuksen laatu osaamismerkit tutorointi

MAOL^2 - oppimisympäristö

Etäopetus matematiikka opetuksen laatu Oppimisympäristöt sähköiset kokeet

Sinä osaat! Tytöt ja teknologia

ennakointi opintojen ohjaus Tytöt ja teknologia

Pedagogiikkaa immersiiviseen VR-koulutusympäristöön

laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Lapin eAmis -Latuja ammatillisiin opintoihin digitalisuutta hyödyntäen

Etäopetus Hyvät käytänteet laajennettu- ja virtuaalitodellisuus opettajuus Opetusteknologia opintojen ohjaus oppimistyylit Oppimisympäristöt Yhteistyö

“I have a dream!” - OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMINEN JA OPPIMISEN VYÖHYKKEET -WORKSHOP

luovuus Oppimisympäristöt tilat ja oppiminen

Pelillistäminen mahdollisuutena monikulttuurisuuskasvatuksessa

Hyvät käytänteet opetussuunnitelma pelillistäminen

Liekeissä! Johtajuusvalmennus opetusalan johdolle ja johtoryhmille

johtaminen luovuus opetussuunnitelma Opetusteknologia oppiva ja innovoiva yhteisö osallistava