Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2021

torstaina 02

joulukuuta 2021

Tekoäly ja Big Data koulutussuunitelman kehittämisessä – Case Kenia

Analytiikka opetussuunnitelma Tekoäly

Digiajan peruskoulu ennen, nyt ja jälkeen korona-ajan

Hyvät käytänteet johtaminen Oppimisympäristöt

Netti kirjoitelman lähteenä: Oppilaat tarvitsevat tukea ideoiden yhdistelyyn eri teksteistä

medialukutaito Monilukutaito

Erilaiset oppijat nettilukijoina

medialukutaito tiedonhankinta Yksilöllinen oppiminen

Mikä on muuttunut? Mikä ei tunnu muuttuvan koskaan? Yhdessä oppien, haaveilusta muutokseen

luovuus opetuksen laatu tulevaisuus yhteisöllinen oppiminen

Tuhat opintopistettä suomalaisen koulun kehittämistyötä – katsaus koulujen kehittämistarpeisiin

Hyvät käytänteet opettajuus opetussuunnitelma

“Mathness”-peliprojekti - Viihdyttävä oppimispeli tukemaan matematiikan oppimista

Analytiikka Arviointi Etäopetus Hyvät käytänteet käänteinen luokkahuone luovuus matematiikka Opetusteknologia Oppimispelit oppimistyylit Oppimisympäristöt sisällöntuotanto sähköiset kokeet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

DigiOne - Oppimisen uusi ekosysteemi

Arviointi opetussuunnitelma Opetusteknologia Yhteistyö

Sometu (digi)loikkaa lavalle: Mennyt kertoo tulevasta

luovuus tulevaisuuksien tutkimus Yhteistyö

Digiosaaminen - strategiasta käytäntöön

digiosaaminen ennakointi Hyvät käytänteet johtaminen

Ohjelmoinnillisen ajattelun oppimispolku tutkimusperustaisena taustana monialaiselle opetukselle

Hyvät käytänteet Koodaus medialukutaito opetussuunnitelma

Immersiiviset 3D-oppimisympäristöt – kohti kaukaista unelmaa?

Immersiivinen oppiminen laajennettu- ja virtuaalitodellisuus luovuus Oppimisympäristöt

>Ö<ppiäisagenttitoiminta – Osana arjen teknologiaa

luovuus Oppimisympäristöt Robotiikka

STEAM oppimisen työkaluna, innostajana ja luomisen mahdollistajana

Arviointi laaja-alaiset osaamiset luovuus opetussuunnitelma tutkiva oppiminen Yhteistyö

Developing Key Competencies and Subject-Based Learning by Computational Thinking and Robotics

Hyvät käytänteet Koodaus kuvataiteet käden taidot luovuus matematiikka Opetusteknologia Oppimisympäristöt Robotiikka

Maailmanluokan täydennyskoulutus opettajille

Etäopetus MOOC opettajuus tutorointi täydennyskoulutus

Vuorovaikutteinen tekoäly ja oppiminen elämän eri vaiheissa

hyvinvointiteknologia kieltenopetus Opetusteknologia opintojen ohjaus Robotiikka Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet tulevaisuuden taitojen kehittämisessä

opetussuunnitelma Robotiikka Tulevaisuuden taidot tutkiva oppiminen

Koululaisten digitaalinen häirintä ja vaikutus uskomuksiin

ennakointi Hyvät käytänteet medialukutaito

Tekoäly hyvinvoinnin ja oppimisen tukena

Analytiikka Tekoäly tutorointi

Johdossako vika?

Arviointi johtaminen tutorointi

Haaveesta kohti yhteisöllistä digipegagogiikan oppimista koulussa - OpenDigi Keski-Suomi

opetussuunnitelma Opetusteknologia Yhteistyö yhteisöllinen oppiminen

eTwinning – tulevaisuuden taitoja kansainvälisessä vuorovaikutuksessa

kieltenopetus kuvataiteet lukutaito luovuus matematiikka medialukutaito musiikki opetussuunnitelma tiedonhankinta tutkiva oppiminen

perjantaina 03

joulukuuta 2021

Elämän laukkaradalla - ajatuksia digitalisaatiosta, tulevaisuustaidoista ja jatkuvasta oppimisesta.

Future skills development hyvinvointiteknologia johtaminen luovuus Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen yrittäjyys

Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista

opettajuus opetuksen laatu osaamismerkit tutorointi

Tikapuumallilla lasten ja nuorten kriittinen geomedialukutaito vahvemmaksi

geomedia medialukutaito täydennyskoulutumateriaali

Taidetta koodilla

Hyvät käytänteet Koodaus luovuus

Laadukkaan verkko-opetuksen suunnittelu visuaalisella ABC-metodilla

Etäopetus kurssien suunnittelu MOOC opetuksen laatu opetussuunnitelma Opetusteknologia

Tekijänoikeustaitoja pakopelin keinoin

luovuus tekijänoikeus tutkiva oppiminen

ICTeko - ICT-osaamisen tuen ja kehittämisen ekosysteemi -hanke

ennakointi johtaminen opetuksen laatu tutorointi Yhteistyö

DragonBox Koulun matkassa: Opettajuuden ja matikanopetuksen räjäytys aikakoneen, laboratorioiden ja satujen tukemana

luovuus matematiikka opettajuus

Digitaalisen pedagogiikan ketterä kehittäminen

Etäopetus Hyvät käytänteet johtaminen opettajuus tutorointi Yhteistyö

Robotiikkapakohuone - kokeilu robotiikka-aiheisten opetussisältöjen haltuunottamisesta yläkouluissa

Koodaus käden taidot Robotiikka

3D-tekniikan hyödyntäminen ravitsemispalveluissa (suklaan 3D-printtaus)

3D-tulostus laajennettu- ja virtuaalitodellisuus opetussuunnitelma

Kokeillen ja osallistaen kehittyvä toimintakulttuuri: rehtorit ja johtoryhmät muotoilijoina

johtaminen opetussuunnitelma Oppimisympäristöt palvelumuotoilu Yhteistyö

Lumabitti

matematiikka Opetusteknologia Oppimisympäristöt tutorointi Yhteistyö

Osaavatko oppilaat arvioida nettitekstejä kriittisesti? - Vinkkejä taitojen arviointiin

Arviointi medialukutaito nettilukutaito Oppimisympäristöt

STEAM-opinpolku perusopetuksessa

luovuus opetussuunnitelma Oppimisympäristöt tutkiva oppiminen Yhteistyö Yksilöllinen oppiminen

AIXR 2020 - Tekoäly, laajennettu todellisuus & robotiikka elämyskulmineen osana elämää

ennakointi Etäopetus Hyvät käytänteet laajennettu- ja virtuaalitodellisuus medialukutaito Opetusteknologia Oppimisympäristöt Robotiikka Tekoäly tilat ja oppiminen yrittäjyys

KAMERAKYNÄN PEDAGOGIIKKA YHDISTÄÄ LIIKKUVAN KUVAN TUOTTAMISEN OPETUKSEEN

medialukutaito opetussuunnitelma tutkiva oppiminen Yhteistyö

Tulossa pian

Liekeissä! Johtajuusvalmennus opetusalan johdolle ja johtoryhmille

johtaminen luovuus opetussuunnitelma Opetusteknologia oppiva ja innovoiva yhteisö osallistava

Lukion mapathon-mallilla humanitaarista apua ja merkityksellisyyttä oppimiseen

Etäopetus geomedia medialukutaito Yhteistyö

Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista

opettajuus opetuksen laatu osaamismerkit tutorointi

Ohjelmointiaiheisen STEM projektin suunnittelu yrityksessä vieraileville 7-9 luokan oppilaille

Koodaus medialukutaito Opetusteknologia Robotiikka tutkiva oppiminen

STEAMinOulu Workshop 2.0