Kunnassamme on kehitetty kaupunkistrategian innoittamana robotiikan opetusta jo usean vuoden ajan. Opetuksen kehittäminen ei siis jäänytkään hankkeen mittaiseksi  tähdenlennoksi, vaan saimme luotua opetussuunnitelmallisen jatkumon varhaiskasvatuksesta korkea-asteelle, sekä vietyä robotiikan keskeiseksi osaksi kaupunkistrategiaa. Tässä esityksessä kerromme kuinka opetussuunnitelmapohjainen ja strategiaan nojaava kehittämistyö on toteutettu, millaisin askelein opetuksen kehittäminen on eri kouluasteilla edennyt ja mitä matkan varrella on opittu. Esittelyssä ovat niin strategiset valinnat, resurssit kuin hyviksi todetut käytänteetkin. Aihetta käsitellään niin opetuksen hallinnon kuin koulun ja opettajankin näkökulmasta. 

Esityksen pohjalta haluamme myös herättää keskustelua ja rohkaista muitakin kuntia löytämään omia vahvuuksiaan ja toteuttamaan niitä laajasti.