Event Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2019 starts on March 20, 2019 at 10:00:00 AM +0200
Kulttuurialan korkeakoulututkinto verkossa ja sen menestystekijät
digitalisaatio opetuksen kehittäminen tieto- ja viestintäteknologia
Location: Esityssali 36 -
Time: 3/21/19, 2:30 PM - 3:00 PM (30 minutes)
Target group: Higher education institutions: Principals and leaders

Kulttuurialan korkeakoulututkinto verkossa ja sen menestystekijät
Lehtori  at Humak niila.tamminen@humak.fi


Henriksson Johanna
Henriksson Johanna Koulutussuunnittelija  at Humak johanna.henriksson@humak.fi

Tamminrn Niila
Tamminrn Niila Lehtori  at Humak niila.tamminen@humak.fi 0400349255

Suomalaisissa korkeakouluissa on alettu viemään tutkintoja verkkoon. Tänä syksynä eräässä kulttuurialan AMK-tutkinnon monimuotototeutuksessa aloitti 45 uutta opiskelijaa, jotka suorittavat tutkintonsa kokonaan verkossa. Olemme kenties tottuneet näkemään laaja-alaista verkko-oppimista muilla kuin humanistisilla ja kulttuurialoilla, jotka on perinteisesti nähty erittäin haasteellisina korkeakoulukentän digitalisaation edessä: Kokonaisen koulutusohjelman siirtäminen digiympäristöön on luonut täysin uusia haasteita verkko-ohjaukseen ja -valmennukseen niin lehtoreille ja opiskelijoille kuin koko korkeakoulullekin. 

Perinteiset luottamuksen syntymisen ja vuorovaikutuksen lainalaisuudet eivät verkon välityksellä toimi kuten reaalimaailmassa. Tämä asettaa oppilaitokset ja opiskelijoiden valmennuksessa mukana olevat lehtorit tilanteeseen, jossa molemmilta osapuolilta vaaditaan aivan uudenlaisia digitaitoja. Opiskelijat saattavat olla hyvinkin digikyvykkäitä, mutta tiedot ja taidot voivat olla some-maailmasta opittuja, eivätkä sellaisenaan sovellu korkeakouluopintoihin. Oppilaitoksen näkökulmasta opintojen etenemisen varmistamiseksi on pidettävä huolta opiskelijoiden opiskeluvalmiuksista ja luotava kullekin opiskelijalle henkilökohtainen opintopolku unohtamatta opintojen suorittamista tukevaa oppimisympäristöä. Lehtoreiden ja muun opetushenkilökunnan näkökulmasta vanhat konstit eivät enää toimi, tai ainakin niitä on ratkaisevasti muutettava oppimisympäristöjen ja -alustojen ja sitä kautta niihin liittyvien vuorovaikutustapojen muuttuessa.

Verkko-opintoja varten olemme kehittäneet erilaisia ohjaukseen liittyviä ratkaisuja jo muutama vuosi sitten. Tavoitteiden saavuttamiseksi olemme luoneet oppimisen yhteisöllisyyttä, oppimispolkuja ja opintojen etenemistä yleensä tukevia järjestelmiä: keskustelupalstojen, videoneuvottelutyökalujen, ohjeistuksien, esitysten ja oppimistehtävien avulla ympäristön, joka kannustaa opiskelijoita vuosikurssista riippumatta toimimaan aktiivisesti, verkottumaan ja rakentamaan ammatillista verkostoaan. Kokeilu on kestänyt toista vuotta ja jatkuu edelleen. Tällä ehdotuksella haluemma jakaa näiden kokeilujen pohjalta syntyneitä näkemyksiä, tuloksia ja ratkaisuja.