Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2019

Analytiikka × Digitaalinen tarinankerronta ×

torstaina 21
maaliskuuta 2019

Miljoonan suomalaisen uudelleenkouluttaminen ei onnistu ilman tekoälyä

Analytiikka MOOC Tekoäly

Lukiolaiset virtuaalitodellisuuden sisällöntuottajina

Digitaalinen tarinankerronta sisällöntuotanto Virtuaaliympäristöt

Oppimisen analytiikka ja tekoäly osaamisen johtamisessa

Analytiikka ennakointi johtaminen opetussuunnitelma

Oppimisanalytiikka opettajan työvälineeksi

Analytiikka motivaatio ja oppiminen opetuksen kehittäminen

Oppimisen hetkiä ja uusia menetelmiä

Analytiikka osaaminen tieto- ja viestintäteknologia Yksilöllinen oppiminen
perjantaina 22
maaliskuuta 2019

Syväoppiminen menestystekijänä monimutkaistuvassa maailmassa

21st century skills Analytiikka digitalisaatio itsearviointi Syväoppiminen

Robotit, tekoäly vai virtuaalilasit- Mitä innovatiivisia teknologioita koulujen kannattaa hankkia?

Analytiikka digitalisaatio Opetusteknologia Robotiikka Tekoäly

Oppimisanalytiikkaa opiskelijoiden silmin

Analytiikka opiskelijoiden osallistaminen visualisointi

Mullistaako oppimisanalytiikka matematiikan opetuksen?

Analytiikka opetuksen kehittäminen osaamisen arviointi pelillinen oppiminen

Oppimisanalytiikkaa lukion matikan dynaamisilla oppimispoluilla

Analytiikka oppimisanalytiikka yhteisöllinen oppiminen Yksilöllinen oppiminen
Tulossa pian

ViLLE - Sähköinen opintopolku opettajan arkeen

Analytiikka osaamisen arviointi pelillinen oppiminen sähköinen arviointi

Adaptiivisuus ja pelillisyys verkko-opetuksessa

Analytiikka Arviointi pelillinen oppiminen verkko-oppiminen Virtuaaliympäristöt

Mitä innovatiivisia teknologioita koulujen kannattaa hankkia?

Analytiikka digitalisaatio Opetusteknologia Robotiikka Tekoäly Virtuaaliympäristöt