Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2019 | ITK-Konferenssi

alkuopetus × Arviointi × Oppimisympäristöt ×

torstaina 21
maaliskuuta 2019

Minä tutkijana, minä keksijänä

opetuksen kehittäminen Opetusteknologia opiskelijoiden osallistaminen Oppimisympäristöt tutkiva oppiminen

OpenDigi - Yhteisöllisesti suunniteltua teknologian käyttöä opetuksessa

Arviointi opetuksen kehittäminen Opetusteknologia oppiasteet ylittävä yhteistyö

Ilmiömäiset agentit – digitaalinen osaaminen alkuopetuksessa

alkuopetus oppilaiden osallistaminen toimintakulttuuri

Robotiikkakilpailut oppilaan ongelmanratkaisutaitojen kriteerinä ja mittarina

Arviointi ongelmanratkaisu Robotiikka

Monipuolinen arviointi lukiossa

Arviointi digitalisaatio opiskelijoiden aktivointi oppiva yhteisö
perjantaina 22
maaliskuuta 2019

DragonBox Koulu – tarinankerronnalla ja pelillistämällä innostusta matematiikan alkuopetukseen

alkuopetus Opetusteknologia pelillinen oppiminen

Ei mikään BOO-klubben! Arviointiklubista vertaisvoimaa perusopetuksen oppimisenaikaiseen arvioinnin kehittämiseen

Arviointi Hyvät käytänteet opettajuus opetussuunnitelma toimintakulttuuri

Digital School of Europe-tiekartta koulun digitaalisuuden kehittämisessä

Arviointi digitalisaatio henkilöstökoulutus Hyvät käytänteet johtaminen laatu Opetusteknologia tieto- ja viestintäteknologia toimintakulttuuri Yhteistyö yhteisöllisyys
Tulossa pian

Maker-oppimisympäristöjen kehittämishanke

21st century skills Oppimisympäristöt osallistava oppiminen Robotiikka

Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanke

Opetusteknologia Oppimisympäristöt pelillinen oppiminen Virtuaaliympäristöt yhteiskehittäminen

Digitaalinen dialogi kodin ja koulun välillä - huoltajat kumppaneina arvioinnin kehittämisessä

Arviointi digitalisaatio kodin ja koulun välinen yhteistyö

Adaptiivisuus ja pelillisyys verkko-opetuksessa

Analytiikka Arviointi pelillinen oppiminen verkko-oppiminen Virtuaaliympäristöt