Oppimisanalytiikka ja dataosaaminen ammatillisessa koulutuksessa

Oppimisanalytiikka kehitetään ja käytetään aktiivisesti ammatillisessa koulutuksessa niin pedagogisen toiminnan kuin pedagogisen tietojohtamisen tukena. Oppimisanalytiikan kehittämiseen ammatillisessa koulutuksessa kohdistuu opetus- ja kulttuuriministeriön käynnistämiä kansallisia toimia ja ohjelmia. Workshop sisältää asiantuntijapuheenvuoroja, esimerkkicaseja ja osallistavaa, monimuotoista työskentelyä.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on tilannut selvityksen oppimisanalytiikan hyödyntämisen mahdollisuuksista ammatillisen koulutuksen kehittämisessä vuosina 2022−2023. Selvityksen pohjalta laadimme kansalliset suositukset ja mallit oppimisanalytiikan hyödyntämiseen ammatillisessa koulutuksessa. Selvityksen käytännön toteutus tapahtuu 30 koulutuksen järjestäjän yhteistyönä, ja kokonaisuutta koordinoi Helsingin kaupunki / Stadin ammatti- ja aikuisopisto.

Kohderyhmä

Koulutuksen kehittäjät, analytiikasta kiinnostuneet opettajat, opetusteknologiaa tarjoavat yritykset.

Tavoitteet

Työpajan tavoitteena on jakaa tietoa ja synnyttää keskustelua oppimisanalytiikan tarjoamista uusista mahdollisuuksista ammatillisessa koulutuksessa.  

Aikataulu

Workshopin agenda:  

• oppimisanalytiikan käytön kansallinen visio: oppimisanalytiikka ammatillisen koulutuksen ekosysteemissä

• oppimisanalytiikan käyttökohteet ja -tarpeet ammatillisessa koulutuksessa

• data- ja tietoarkkitehtuuri oppimisanalytiikan taustalla

• caseja ja esimerkkejä: miten oppimisanalytiikalla tuetaan henkilökohtaistamista ja tietojohtamista

• organisaation kyvykkyyden ja osaamisen vahvistaminen oppimisanalytiikan käytössä ja kehittämisessä

• oppimisanalytiikan etiikka

• teknologiayritykset, Opetus- ja kulttuuriministeriö, opetushallitus, koulutuksen järjestäjät, oppilaitokset – miten ammatillisen koulutuksen oppimisanalytiikan ekosysteemi muodostetaan Suomeen.