ITK-webinaari 5.10.2023

ITK-webinaari 

5.10.2023 klo 14-15

• Oppimisanalytiikka buustaa oppijaa
  Jaana Parkkila & Satu Aksovaara
  
  

   

   
  
  

  
  

  Oppimisanalytiikka tarjoaa opettajille ja suunnittelijoille työkaluja merkityksellisten oppimiskokemusten ymmärtämiseen, mikä mahdollistaa mielekkäiden, oppijalähtöisten koulutusratkaisujen kehittämisen. Vuoden 2010 alkupuolella syntyneen määrittelyn mukaan oppimisanalytiikan tavoitteena on ymmärtää ja optimoida oppimista sekä oppimisympäristöjä hyödyntämällä oppijan toiminnasta kerättyä tietoa. Nykyisin keräämme ja analysoimme digitaalisia jälkiä, joita oppijat jättävät erilaisille digitaalisille alustoille. Vaikka tämä passiivisesti kerätty data mahdollistaa oppijan toiminnan seurannan, se ei yksin riitä syventämään ymmärrystämme oppimisesta eikä tarjoamaan riittävää tukemista oppijalle.

   

  Oppimisympäristöjen ja opettajien yhteisen ajan kaventuminen on johtanut siihen, että oppijat saavat yhä vähemmän välitöntä palautetta ja ohjausta. Tietoa kerätään ja palautetta annetaan lähinnä suoritusten perusteella, mikä haastaa oppimisprosessin syvemmän ymmärtämisen ja oppijan tarpeiden tukemisen. Miten voimme odottaa oppijoiden oppivan oppimisen taitoja, vuorovaikutustaitoja ja itsetuntoa kehittyvän, jos emme tarjoa heille tukitoimia?

   

  Webinaarissamme esitämme ajatuksia oppimisanalytiikan integroimisesta pedagogiseen suunnitteluun oppimismuotoilun avulla. Tavoitteena on tarjota oppijalle mahdollisuus kehittyä oppijana ja opettajalle kuudennetta aistia, joka mahdollistaa oppijakeskeisen suunnittelun, toteutuksen sekä osallistaa oppijat kehittämiseen. Annetaan oppimisanalytiikan buustata oppimista.
  
  

• Oppijalähtöistä digioppimista SeAMKin tapaan

  Riikka Muurimäki, Matti Mäkelä, Isto Laapio
  
  

   

   
  
  
  

• Vopeka ja Jopeka – varhaiskasvatuksen henkilöstön ja johtajien digiosaamisen arviointityökalut
  Terhi Teppo