Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2022

torstaina 06

lokakuuta 2022

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Verkkokurssi verkkokurssin rakentamisesta

Etäopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

EDUXR - oppimisen retkiä toiseen todellisuuteen

Etäopetus laajennettu- ja virtuaalitodellisuus Oppimisympäristöt tapahtumien järjestäminen virtuaalitodellisuudessa

Kohti 2030 – Koulutuksen suuntaviivoja

Hyvät käytänteet

Hybridiopetuksen pedagogiikkaa kehittämässä

Hybridiopetus Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Kansallinen digitalisaation edistäminen - paperinmakuisista strategioista käytäntöön (eNorssi/FCLab

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Digipedagogiikka varhaiskasvatuksen arjessa 10v.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Hybridiopetus lukioissa

Arviointi Hybridiopetus Opetusteknologia

Podcastit osana korkeakoulun uuden tiedon julkaisemista.

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Polkumalli strategisen oppimisen ja osaamisen johtamisen tukena

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Robotiikkaa ja ohjelmointia VEX-ympäristössä (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

Robotiikkaa kaikille ja kaikissa aineissa

Arviointi Hyvät käytänteet Robotiikka

Online-opetustyö ja eHealth: uusia keinoja työn rasitusten havaitsemiseen?

Analytiikka Etäopetus Opetusteknologia

Tarua vai Totta - informaation- ja tiedon lukutaito osana demokratian kulmakiviä

Hyvät käytänteet

HyFlexin haasteet ja niiden ratkaisemisen mahdollisuudet UDL-näkökulmasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Nettilukutaitojen opetus yläkoulussa: Oppilaiden näkökulma

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

DigiOne - Oppimisen uusi ekosysteemi

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Tekoäly

Hybridiopiskelu – mikä saa aikuisopiskelijat innostumaan?

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Digi-iltapäivämät opetuskokeilujen jakamiseen ja opettajien innostamiseen (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Toimiiko samanaikainen hybridi vai ei? Mikä on samanaikaisen hybridin painoarvo tulevaisuudessa?

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digipolku-hankkeesta tukea DigiOnen käyttöönottoon

Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digitaalisten pelitekstien käsitteleminen pedagogisessa kontekstissa – koulun monilukutaito-opetusta käytännöllistämässä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Varhaiskasvatuksen STEAM Oulussa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Digipedagoginen tulevaisuudenkuva 2030

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

STEAM polku varhaiskasvatuksesta lukioon, "Laanilan Campus"

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Itsearviointityökalut tiedolla johtamisen ja opettajien sekä rehtoreiden oman reflektion välineinä

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Opi ammatti hybridikoulutuksena työpaikalla

Hybridiopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Innokas – Teknologiataidot puntarissa!

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Robotiikka

Bioreflector -Taidetta ja tiedettä!

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Ravintola- ja cateringalan kansainvälinen hybridiruoanvalmistuspäivä

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Pedagogiset kahvilat menetelmänä kehittää korkeakoulun opetushenkilöstön digipedagogiikan osaamista

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kangasala Case Covid 2020

Arviointi Etäopetus Opetusteknologia

“En olisi koskaan odottanut, että koulussa tehdään tällaisia juttuja” - Computational Thinking osana monialaista STEAM-opetusta

Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM Yksilöllinen oppiminen

Ammatillisen koulutuksen aloittavien opiskelijoiden tietoteknisten taitojen itsearvioinnista

Etäopetus Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

Korona meni, hybridi tuli vai kuinka? Suomalaisten opettajien käsityksiä koronanjälkeisestä ajasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Digipedagogit kuin lehmät laitumella

Hyvät käytänteet

Ohjelmistotestauksen opetuksen kokemuksia fantasiatarinan avulla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

”Neloset, kutoset ja kasit” kriittisinä nettilukijoina

Arviointi Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Suomi nousuun hyvälle maistuvalta matikalla!

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

STEAMia yläkouluikäisille kaupunginlaajuisella valinnaisaineella

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Malu-integrointia rakennusalalla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

HyFlex – joustavia opiskelumahdollisuuksia

Hybridiopetus Virtuaaliympäristöt

Digitaalinen sivistys – kolme näkökulmaa

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

FreeEd: A Framework for Efficient and Engaging Hybrid Education in Lower-Secondary Schools

Hybridiopetus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Käyttäjäkokemus opettamisen ja oppimisympäristöjen muutoksesta datan valossa

Analytiikka Hybridiopetus Oppimisympäristöt

Tekijänoikeustaitoja ulkona liikkuen

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

STEAM in Oulu - käsikirja STEAMin maailmaan

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

perjantaina 07

lokakuuta 2022

STEAM koko koulun asiaksi

Hyvät käytänteet STEAM

Millaisia eettisiä ohjeita EU suunnittelee tekoälyn opetuskäytölle?

Hyvät käytänteet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Uusi digitaitokalenteri perusopetuksen oppilaiden ja opettajien tukena

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

EXAMin uudet vaatteet

Arviointi Hybridiopetus Hyvät käytänteet

MPASSid:stä helpotusta digiopetukseen - myös maksuttomaan toiseen asteeseen!

Hybridiopetus Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

Luova tuottaminen, tulevaisuuden halutuin taito.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

QR-koodeilla lisää minuutteja 45 minuuttiin!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Tulevaisuustaidot ja hyvinvointi jatkuvan oppimisen maailmassa

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Oppivelvolliset nuoret lukio-opiskelijoina verkossa

Etäopetus Yksilöllinen oppiminen

Mistä on opettamista, oppimista ja hyvinvointia tukevat ympäristöt tehty?

Hybridiopetus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

School mentoring model - malli koulujen tukemiseen digiteknologian käytön kehittämisessä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Virtuaaliset oppimisympäristöt vaativan erityisen tuen opiskelijoille ammatillisessa koulutuksessa

Hybridiopetus Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

Digitaalisen yhteistyön uudet aatteet

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Automatisoidulla kurssikoepalvelulla joustavuutta lukion arkeen.

Hybridiopetus Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Oppimisen seurantaa helposti

Arviointi Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Vuorovaikutus digitaalisissa oppimisympäristöissä: kokemuksia opettajankoulutuksesta

Etäopetus Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Miten kerron oppimisanalytiikasta? Oppimisanalytiikka ja tietosuoja oppijan ja opettajan näkökulmast

Analytiikka Hyvät käytänteet

Miten saadaan STEAMista koko koulun yhteinen juttu?

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM

MOKista oppii! Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja ammatillinen oppiva yhteisö

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Laitehankinnoista lukioille räätälöidyn kokonaispalvelun hankintaan. Ympäristöarvot huomioiden.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Koulut ON line-Mediakanavat laajentavat läsnäoloa ja luovat yksilöllisen ja turvallisen ympäristön

Hybridiopetus Oppimisympäristöt

Oppimisanalytiikkapedagogiikan haasteet ja mahdollisuudet perusopetuksessa

Analytiikka Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Verkko-opetuksen parhaat aatteet, laatukäsikirjan uudet vaatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digivisio 2030 - Tehdään oppimiselle tulevaisuus

Hyvät käytänteet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Tehdään yhdessä!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Tulevaisuuden ilmastosankarit toimintatoivon virittäjinä

Etäopetus Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Pelillinen sovellus keskeyttämisten ehkäisyn tukena

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Uuden teknologian mahdollistamat etäsimulaatiot työelämän ja koulutusalojen tarpeisiin

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

Digiperustaitoja turvallisessa digitaalisessa oppimisympäristössä

Etäopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Monenlaiset MOOC:it opetuksessa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

2020-luvun koulutusmarkkinointia - seudullisen koulutustarjonnan www-portaali

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Mikrokurssit tarjoavat mahdollisuuden tehdä asiantuntemus näkyväksi

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Miten tila vaikuttaa opettamiseen ja oppimiseen?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Missä mennään etäopetuksen oppien kanssa?

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tulossa pian

Psykologisen turvallisuuden rakentaminen verkko-opintoihin

Arviointi Etäopetus Oppimisympäristöt

Tuunaa, värkkää ja innovoi - STEAM-prosessi käyttöön

Arviointi Hyvät käytänteet

Opintojaksojen uudet vaatteet – tilkuilla ja asusteilla tuunaten moderniksi tuotteeksi

Hyvät käytänteet

Digiluokka 2.0 - koronasta oppia ja tulevaisuudesta koppia

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Korulauseita vai konkreettisia toimia - muutosvoimaa antirasistisista opetusmenetelmistä

Hyvät käytänteet

Kestävää energiaa, onnistunut STEAM-MOK

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM

Helsingin verkkolukio

Etäopetus Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Itsearviointityökalut tiedolla johtamisen sekä opettajien ja rehtoreiden oman reflektion välineinä

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tunnista ja tue omaa osaamistasi digitaalisesti – työkaluja ja vinkkejä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Lukemisen uudet vaatteet – digitaalisuus lukutaitotyön kumppanina

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Koulujen ja huoltajien materiaalipankit

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Learning environment supporting new ways of learning, insights from user surveys

Analytiikka Hybridiopetus Oppimisympäristöt

Digiterkkarit äitien tukena

Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Hybridit työskentelytavat

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Pakopelikäsikirja - Ongelmia vai ratkaisuja?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Teknisten ratkaisujen tuolla puolen - palvelumuotoilun hyödyntäminen digistudioiden kehittämisessä

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digitaalisen yhteistyön uudet aatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Oppilas- ja opettajaportaalit osana sujuvampaa arkea

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Robotiikkalainaamo - yritysten kanssa yhteistyössä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Robotiikka

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Voice of korkeakoulu – Podcasteista kuulokulmaa oppimiseen

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Oppimiskulttuurin muutos yksilöllisestä yhteisölliseen oppimiseen

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Kiertotalous tutuksi rakennusalan opiskelijalle

Hybridiopetus Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Maker-käsityöpolku Vaasan mallin mukaan (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

Oppimismuotoilun työpaja

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Omien tehtävien laatiminen ViLLE-ympäristössä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

A learning environment for Internet reading in primary education

Hybridiopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Opiskelijoiden kokemuksia etäopiskelusta

Etäopetus Hybridiopetus Opetusteknologia