Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2022

torstaina 06

lokakuuta 2022

Kohti 2030 – Koulutuksen suuntaviivoja

Hyvät käytänteet

Digipedagogiikka varhaiskasvatuksen arjessa 10v.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Hybridiopetuksen pedagogiikkaa kehittämässä

Hybridiopetus Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Kansallinen digitalisaation edistäminen - paperinmakuisista strategioista käytäntöön (eNorssi/FCLab

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Verkkokurssi verkkokurssin rakentamisesta

Etäopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Podcastit osana korkeakoulun uuden tiedon julkaisemista.

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Polkumalli strategisen oppimisen ja osaamisen johtamisen tukena

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Robotiikkaa ja ohjelmointia VEX-ympäristössä (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

Robotiikkaa kaikille ja kaikissa aineissa

Arviointi Hyvät käytänteet Robotiikka

Hybridiopiskelu – mikä saa aikuisopiskelijat innostumaan?

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Tarua vai Totta - informaation- ja tiedon lukutaito osana demokratian kulmakiviä

Hyvät käytänteet

DigiOne - Oppimisen uusi ekosysteemi

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Tekoäly

Nettilukutaitojen opetus yläkoulussa: Oppilaiden näkökulma

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

HyFlexin haasteet ja niiden ratkaisemisen mahdollisuudet UDL-näkökulmasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Varhaiskasvatuksen STEAM Oulussa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Digipolku-hankkeesta tukea DigiOnen käyttöönottoon

Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digi-iltapäivämät opetuskokeilujen jakamiseen ja opettajien innostamiseen (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Toimiiko samanaikainen hybridi vai ei? Mikä on samanaikaisen hybridin painoarvo tulevaisuudessa?

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digitaalisten pelitekstien käsitteleminen pedagogisessa kontekstissa – koulun monilukutaito-opetusta käytännöllistämässä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Innokas – Teknologiataidot puntarissa!

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Robotiikka

Itsearviointityökalut tiedolla johtamisen ja opettajien sekä rehtoreiden oman reflektion välineinä

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digipedagoginen tulevaisuudenkuva 2030

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

STEAM polku varhaiskasvatuksesta lukioon, "Laanilan Campus"

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Opi ammatti hybridikoulutuksena työpaikalla

Hybridiopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Pedagogiset kahvilat menetelmänä kehittää korkeakoulun opetushenkilöstön digipedagogiikan osaamista

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Ravintola- ja cateringalan kansainvälinen hybridiruoanvalmistuspäivä

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Bioreflector -Taidetta ja tiedettä!

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Suomi nousuun hyvälle maistuvalta matikalla!

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Digipedagogit kuin lehmät laitumella

Hyvät käytänteet

Ohjauksen uudet virtuaaliset polut

Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt Yksilöllinen oppiminen

“En olisi koskaan odottanut, että koulussa tehdään tällaisia juttuja” - Computational Thinking osana monialaista STEAM-opetusta

Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM Yksilöllinen oppiminen

Ohjelmistotestauksen opetuksen kokemuksia fantasiatarinan avulla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Korona meni, hybridi tuli vai kuinka? Suomalaisten opettajien käsityksiä koronanjälkeisestä ajasta

Etäopetus Hybridiopetus Hyvät käytänteet

”Neloset, kutoset ja kasit” kriittisinä nettilukijoina

Arviointi Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Malu-integrointia rakennusalalla

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

STEAMia yläkouluikäisille kaupunginlaajuisella valinnaisaineella

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Jatkuvan ja joustavan oppimisen tarjotin mahdollistaa elinikäisen oppimisen

Analytiikka Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Digitaalinen sivistys – kolme näkökulmaa

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kansallinen korkeakoulupedagogiikan tukisivusto

Analytiikka Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

STEAM in Oulu - käsikirja STEAMin maailmaan

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt STEAM

Tekijänoikeustaitoja ulkona liikkuen

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt

perjantaina 07

lokakuuta 2022

STEAM koko koulun asiaksi

Hyvät käytänteet STEAM

Millaisia eettisiä ohjeita EU suunnittelee tekoälyn opetuskäytölle?

Hyvät käytänteet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Teamsin, Moodlen ja sharePointin yhdistäminen opetuksessa

Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Uusi digitaitokalenteri perusopetuksen oppilaiden ja opettajien tukena

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

EXAMin uudet vaatteet

Arviointi Hybridiopetus Hyvät käytänteet

Luova tuottaminen, tulevaisuuden halutuin taito.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Tulevaisuustaidot ja hyvinvointi jatkuvan oppimisen maailmassa

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

QR-koodeilla lisää minuutteja 45 minuuttiin!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Oppivelvolliset nuoret lukio-opiskelijoina verkossa

Etäopetus Yksilöllinen oppiminen

School mentoring model - malli koulujen tukemiseen digiteknologian käytön kehittämisessä

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Jatkuvan oppimisen ekosysteemit

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Digitaalisen yhteistyön uudet aatteet

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Miten saadaan STEAMista koko koulun yhteinen juttu?

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM

Oppimisen seurantaa helposti

Arviointi Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Miten kerron oppimisanalytiikasta? Oppimisanalytiikka ja tietosuoja oppijan ja opettajan näkökulmast

Analytiikka Hyvät käytänteet

MOKista oppii! Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja ammatillinen oppiva yhteisö

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Laitehankinnoista lukioille räätälöidyn kokonaispalvelun hankintaan. Ympäristöarvot huomioiden.

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Oppimisanalytiikkapedagogiikan haasteet ja mahdollisuudet perusopetuksessa

Analytiikka Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Tehdään yhdessä!

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Verkko-opetuksen parhaat aatteet, laatukäsikirjan uudet vaatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tukiälyä sotealan opiskelijoiden harjoitteluohjaukseen

Arviointi Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Pelillinen sovellus keskeyttämisten ehkäisyn tukena

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Digivisio 2030 - Tehdään oppimiselle tulevaisuus

Hyvät käytänteet Tekoäly Yksilöllinen oppiminen

Digiperustaitoja turvallisessa digitaalisessa oppimisympäristössä

Etäopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

“Pyytäisitkö apua tältä botilta?” Opiskelijoiden kokemuksia tukibotista ammatillisessa koulutuksessa sekä lukiossa

Analytiikka Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Monenlaiset MOOC:it opetuksessa

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

2020-luvun koulutusmarkkinointia - seudullisen koulutustarjonnan www-portaali

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Missä mennään etäopetuksen oppien kanssa?

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Miten tila vaikuttaa opettamiseen ja oppimiseen?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Mikrokurssit tarjoavat mahdollisuuden tehdä asiantuntemus näkyväksi

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Tulossa pian

Tunnista ja tue omaa osaamistasi digitaalisesti – työkaluja ja vinkkejä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Pakopelikäsikirja - Ongelmia vai ratkaisuja?

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Digitaalisen yhteistyön uudet aatteet

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Kiertotalous tutuksi rakennusalan opiskelijalle

Hybridiopetus Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Robotiikkalainaamo - yritysten kanssa yhteistyössä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Robotiikka

Tuunaa, värkkää ja innovoi - STEAM-prosessi käyttöön

Arviointi Hyvät käytänteet

Oppilas- ja opettajaportaalit osana sujuvampaa arkea

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Hybridit työskentelytavat

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Korulauseita vai konkreettisia toimia - muutosvoimaa antirasistisista opetusmenetelmistä

Hyvät käytänteet

Digitaalinen lukutaito kodin ja koulun voimavarana

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Teknisten ratkaisujen tuolla puolen - palvelumuotoilun hyödyntäminen digistudioiden kehittämisessä

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digiterkkarit äitien tukena

Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Lukemisen uudet vaatteet – digitaalisuus lukutaitotyön kumppanina

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Tee itse - Arduino-projektit ammatillisen koulutuksen matlu-valinnaisiin osaamistavoitteisiin

Robotiikka Virtuaaliympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Opintojaksojen uudet vaatteet – tilkuilla ja asusteilla tuunaten moderniksi tuotteeksi

Hyvät käytänteet

iPad monipuolisesti ja luovasti

Opetusteknologia Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Maker-käsityöpolku Vaasan mallin mukaan (eNorssi/FCLab)

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Robotiikka

Oppimiskulttuurin muutos yksilöllisestä yhteisölliseen oppimiseen

Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Voice of korkeakoulu – Podcasteista kuulokulmaa oppimiseen

Etäopetus Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Digitalisaation suuntaviivat - TVT-strategia Päijät-Hämeessä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

Kuinka valjastetaan digitalisaation tuomat mahdollisuudet, jotta jokainen oppilas onnistuu?

Opetusteknologia Virtuaaliympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Oppimismuotoilun työpaja

Hybridiopetus Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt

Digital self-assessment - A roadmap to student engagement

Arviointi Opetusteknologia Yksilöllinen oppiminen

Omien tehtävien laatiminen ViLLE-ympäristössä

Hyvät käytänteet Opetusteknologia Oppimisympäristöt

A learning environment for Internet reading in primary education

Hybridiopetus Oppimisympäristöt Yksilöllinen oppiminen

Koulujen ja huoltajien materiaalipankit

Hyvät käytänteet Oppimisympäristöt Virtuaaliympäristöt

Itsearviointityökalut tiedolla johtamisen sekä opettajien ja rehtoreiden oman reflektion välineinä

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia

Helsingin verkkolukio

Etäopetus Hyvät käytänteet Yksilöllinen oppiminen

Kestävää energiaa, onnistunut STEAM-MOK

Arviointi Hyvät käytänteet Opetusteknologia STEAM