Esityksessä kuvataan tiiviisti perusteita pelillisten toteutuksen hyödyntämiselle ammatillisten opettajien täydennyskoulutuksessa ja edelleen käytäntöön viemiselle. Kerrotaan täydennyskoulutuksen rakenteesta ja osallistujaryhmistä. Otetaan maksimissaan kaksi Case esimerkkiä koulutuksen yhteydessä tuotetuista konkreettisista toteutuksista (monialaisesti). Lopuksi katsaus eri toteutuksiin osallistuneiden opiskelijoiden kokemuksista ja palautteista pelillistämiseen liittyen. Esitystä varten laaditaan digitaalinen pelitoteutus, jota voi kokeilla omaan tahtiin esityksen jälkeen. Esityksen keskiössä pedagogisten pelitoteutusten hyödyntäminen opintototeutusten rikastuttajana ja motivaattorina.